martes, 15 de diciembre de 2020

Hipótesis : Emociones de Madres y Padres , Manipulación y ruta empleo -trabajo

Hipótesis:  Si se logra gestionar emociones , es posible disminuir manipulaciones y seguramente se puede construir muy pronto la ruta del empleo futuro 

En los Últimos años mientras pensaba  , reflexionaba  y sistematizaba  los resultados del modelo pedagógico aplicado con mi hijo en los últimos 16 años  y mientras acompañaba algunas familias utilizando el mismo modelo , encontré lo siguiente : 

Las Niñas  y  Niños en esta condición rápidamente se dan  cuenta que las emociones de Madres y Padres y sobre todo el Miedo mayor en algunos de los dos es manipulable,  lo que les permite conseguir lo que quieren.

El elemento que me  permitió construir la  hipótesis fue lo que esta generando la utilización del Teléfono Inteligente y los Videojuegos en el día a día 

Las Madres y Padres aun no sabemos en el  mundo como adaptarnos a estas herramientas y a veces para no generar mas  " Pataletas en las Niñas  y  Niños " preferimos entregar el  control y no pensamos despacio las  implicaciones  y  consecuencias.

El no saber que hacer, esta generando que : 

Madres y  Padres  no mantengan los acuerdos  

Madres y  padres  no hagan acuerdos 

Madres y  Padres no hagan pausas para analizar despacio que el Teléfono Celular  y  el  videojuego en  Niñas  y  Niños  puede ser una gran oportunidad  o un gran error .

Esta situación en  todos los casos puede ser un elemento que permita

Organizar agendas cotidianas

Organizar Planes de trabajo cotidiano

Dedicar mas  tiempo de calidad en  casa para estrechar lazos afectivos  y muy amorosos al organizar y reflexionar  sobre  el  Tiempo que se aprovecha  y  tiempo que se  pierde.  Yo le llamo a esto de manera pedagógica  y  didáctica  el  80 - 20. Le puse este  nombre  como parámetro para sugerir la siguiente  pregunta orientadora para los conversatorios, deliberaciones, talleres y en general  para construir  el  acompañamiento con y para a las familias 

? Sera que una persona debe aprovechar el  80 por ciento del  tiempo y perder el 20 para garantizar su empleo en el  futuro ? 

Insisto , es una  pregunta orientadora donde  lo que  hay de fondo es permitir a  Madres , Padres y  Niñas y Niños : 

Anticipación de  futuro, 

Manejo del caos,  

Manejo de  la incertidumbre  

Les seguiré contando





miércoles, 11 de noviembre de 2020

3ra Sesión Virtual: Como Gestionar Emociones con padres y Madres de personas en Condición Autismo Asperger y como los padres enseñan a los hijos

Aquí Espiral de las Emociones , base para enseñar a Padres y Madres de personas en Condición Autismo Asperger y como con esta espiral enseñamos a  nuestros hijos. Así lo hice  y mi hijo hoy hace una buena Gestión de Emociones . Ya esta en la Universidad 



martes, 10 de noviembre de 2020

Emociones y Pedagogía . Autismo Asperger


 En esta segunda sesión virtual encontrara como ha sido el trabajo Emociones Pedagogía Autismo Asperger en los últimos 16 años 

lunes, 9 de noviembre de 2020

 

Aquí la Primera Sesión Virtual . Pueden ver,   la esencia del Modelo Pedagógico que implemente y  que estoy implementado  con algunos Padres . Se partió de la siguiente reflexión  : Para todos los padres nos genera Frustración y Ansiedad el  futuro de  nuestros hijos y  eso al final es  normal ,  pero para anticipar esta realidad es necesario que trabajemos con pedagogía como estamos  tomando  nosotros  los padres las decisiones  y como podemos formar a  nuestros hijos en la toma de las decisiones .

Todos  los días yo aplico este  modelo y hoy mi hijo esta gestionando cada día mejor las emociones sobre todo la Ansiedad  y  la frustración.

Este modelo también lo estoy aplicando con Neurotípicos y funciona   

Pronto  compartiré mas sesiones .